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コース紹介

コース紹介

潜在能力を引き出す ステップアップ学習

基礎期中学校1•2年生

大事な基礎期である中学校の1・2年生では、応用力を身につけるための授業時間数を確保しています。
英語・国語・数学では、公立中学の標準時間より多くの時間をスケジュールに組み込み、基礎の定着から応用力の強化まで、時間をかけて着実に身につける指導を心がけています。
また、「7つの習慣J®」やチャレンジカップなど、尾道中学校・高等学校の教育理念を具体化するカリキュラムにも力を入れ、自分やチームで立てた目標に向けて約半年間にわたって挑戦する取り組みにより、実践力を身につける工夫を行っています。

基礎期

充実・発展期中学3年生•高校1年生

基礎期を経ると、成長した自己をさらに発展させるステージへと入ります。全ての教科で、「話す」「読む」「書く」「聴く」の技能を高めることに重点を置いて指導し、自分で考え、判断し、行動できる力をつけていきます。受け身ではなく、主体的に学ぶ習慣を身につけることで、学力の向上を図ります。
また、高校からは普通科4コース、機械科、電気科の中から自分の未来を具体化し、進路をより身近にイメージするためのステップとなるため、とても重要な時期でもあります。少しづつ、自分の将来像を形にするサポートをします。

充実・発展期

確立期高校2•3年生

普通科4コース、機械科、電気科で、それぞれの目標に向かって授業カリキュラムを習熟しながら、卒業後の進路を見定める大切な時期です。
中高一貫校だからこそ実現する質の高い教育が実を結び、さらなるステージを現実のものとするために徹底指導します。
難関校への進学から、目指す職業へ結びつける専門性の高い大学や専門学校への進学、就職へのサポートを行うことで、一人ひとりの夢のバックアップ体制を実現します。
志と誇りを持ち、いきいきと生きる人間を育成します。

確立期

少人数習熟度別授業

英語、数学は、基礎・基本の徹底を土台としつつ、個々の達成度に応じて高度な内容まで習得させていくために、少人数による習熟度別授業を展開します。通常授業は週32時間+選択演習で、週3日は7時間授業を展開します。放課後や夏期の補習と合わせ、充実した指導体制をとっています。

少人数習熟度別授業

高校からのコース編成

中学校での基礎期を経て、高校では自己の興味や希望をさらに活かすためのコース編成を行います。難関大学を突破する力をつけ、全国・世界へと羽ばたく「人財」育成を行う「最難関・難関コース」、総合力を身につけ、さらなる可能性を見いだす「総合進学コース」、クラブ活動を通じて健やかで豊かな人間性と目標実現を目指す「スポーツ芸術コース」、ものづくりの技術習得を目指す「機械科」、電気分野での技能を磨く「電気科」といった6つの選択肢が、あなたの未来への一歩をサポートします。

高校からのコース編成

コース紹介

最難関コース

個に応じた学習プランで、最難関大学へ進学する力を養います。

1 目標とする難関大学を突破できる力をつける

1年次から週35時間授業+土曜講座(隔週)を実施。進路に応じて必要な学習を自ら考え、実践する『マルチラーニング』が週3時間カリキュラムの中に組み込まれています。3年次1学期までに主要5教科全ての基礎内容を終了し、国公立大学合格に向けた演習を実施します。

目標とする難関大学を突破できる力をつける

2 高度で幅広い思考力・判断力・表現力の育成

各教科の授業の中で発展的な学習活動やグループ学習、知識の応用の仕方や、相手に自分の考えを伝えるための方法や工夫、自他の考えの違いなどを学びます。分析的な思考力、自分の考えを客観的に捉える能力、プレゼンテーション能力などの実践的な力をつけるために国際会議のシュミレーションを行う『模擬国連』という活動も行っています。

難関コース

基礎力を大切に、進路に応じた学習カリキュラムを実践します。

1 「難関大学合格」を目指すために

主要教科に重点を置き、標準単位数より多い授業時間で基礎学力を身につけていきます。基礎基本的な学力を身につけるうえで、演習の形での授業も設定されており、標準、応用へとつながるカリキュラムとなっています。そして、日々の授業では日常での疑問を解決するために自身で考え、クラスメイトと話し合いながら様々な視点からの疑問解決能力を養成していきます。

「難関大学合格」を目指すために

2 「少人数だからこそできる学力の養成」

1年次から習熟度別授業を展開し、学力層に応じたきめ細やかな指導を徹底しています。また、生徒の希望による放課後補習、日々の確認テスト、模擬試験の結果や学習状況に応じて教科面談を行うなど、個に応じたバックアップをしています。そして、各学年で学習合宿を行い、学年に応じて必要な学習姿勢を育む契機としています。この学習合宿を通して、生徒が一人でもしっかりとした学習が行えることを目指しています。

総合進学コース

総合力を身に付け、さらなる可能性を見いだします。

1 自ら考え行動する力を育成

2年次には総合的学習(探究)において、グループで将来を見据えた学問分野に関する調べ学習・研究を行います。グループで行った学習・研究の成果は、中間発表や学内発表会を通して適宜、全体で共有します。このような活動を通して、生徒が自ら考え行動する力や論理的な思考力はもちろん、他者へ自らの考えを伝える表現力も養います。

自ら考え行動する力を育成

2 基礎学力の保証

1年次には中学時の復習を含む『基礎数学・基礎英語』を全員が履修し、学力の定着度に応じた『学び直し』を行います。2・3年次にも学力の定着度に応じて、選択科目に学び直し(国語総合・英語Ⅰの2科目)を加え、基礎学力の定着を図ります。また、各種資格(英語検定・漢字検定・情報処理検定など)の取得を目指します。

3 幅広い進路目標の実現

学校行事や部活動にも全力で打ち込みながら、確かな学力を身につけ、論理的な思考力や表現力を「表現演習」や「探究」で養い、一般入試・推薦入試・AO入試などあらゆる入試制度を利用して進路目標を実現します。また、生徒個人の学習状況や進路目標に対して、放課後には補習、小論文指導、面接指導など丁寧なサポートを行っていきます。

スポーツ芸術コース

クラブ活動を通じて、社会性豊かな「人財」を育成します。

1 豊かな人間性を育成

専攻スポーツ・専攻芸術により各専門の時間(授業)を増やすことで、スポーツ、芸術を通じて得ることのできる他人を思いやる心や公正さを重んじる心といった社会性を育むとともに、自然や美しいものに感動する心を持ち、生命や人権を尊重することのできる豊かな人間性の育成を目指します。

豊かな人間性を育成

2 実践力の向上を図る

平日のうち2日間(合計4単位)と土曜日を専攻スポーツ・専攻芸術の授業にしています。各専門分野の特性について理解し、その知識から各個人が課題を解決するための計画を立て、実践することにより、体力・競技力・技術力の向上を図り、高い実績を残すことを目指します。

3 リーダーとしての人格形成

専攻スポーツ・専攻芸術を履修することで得た知識を、主体的・合理的・計画的に活用し、生涯を通してスポーツ・芸術の復興発展を促すことのできるリーダーとしての資質や能力を育てます。また、日常生活はもちろん、体育的行事や文化的行事などで積極的に活動し、周りから信頼される学園のリーダーを目指します。

機械科

「ものづくり」に必要な技術を習得した即戦力を育てます。

1 -成長- 社会人としての基礎力を定着する。

入学直後から国語・数学・英語の分野で中学までの学習内容を復習し、実習を通じてものづくりに関わる知識・技術を体験し専門知識を定着させる土台を作ります。また、5S(整理・整頓・清掃・清潔・躾)を通じて基本的な社会人として必要となる生活習慣を普段の生活の中で養っていきます。

-成長- 社会人としての基礎力を定着する。

2 -進化- 高度な専門的知識と技術を習得する。

ガイダンスや企業訪問を通じて職業観を養い,目標を持ち、実習の中で「ものづくり」に関する高度な専門的知識と技術を習得していきます。そして資格を取得していき、その技能を証明していくことで自信をつけていきます。

3 -発展-自ら考える主体性と創造力を発揮する。

身につけた知識・技能を複合的に発展させるとともに、主体性を発揮させて新たな価値を創造することで、自ら成長していきます。3年次の課題研究では一人ひとりが問題を発見し解決していく力を習得していきます。

旋盤

旋盤という工作機械を使って、円筒形の製品を1/100mmの精度で加工する技術を習得します。

旋盤

溶接

放電によって生まれる3000℃以上の高熱を利用し、鋼を溶かし強力に接合する技術を習得します。

溶接

鍛造•鋳造

鋼を加熱しハンマーで叩くことで、製品を造る加工法や、金属を溶かして型に流し、複雑な形状を造る加工法を習得します。

鍛造•鋳造

電気科

電気を安全にコントロールする技術を習得した即戦力を育てます。

1 -成長- 社会人としての基礎力を定着する。

入学直後から国語・数学・英語の分野で中学までの学習内容を復習し、実習を通じてものづくりに関わる知識・技術を体験し専門知識を定着させる土台を作ります。また、5S(整理・整頓・清掃・清潔・躾)を通じて基本的な社会人として必要となる生活習慣を普段の生活の中で養っていきます。

-成長- 社会人としての基礎力を定着する。

2 -進化- 高度な専門的知識と技術を習得する。

ガイダンスや企業訪問を通じて職業観を養い,目標を持ち、実習の中で「ものづくり」に関する高度な専門的知識と技術を習得していきます。そして資格を取得していき、その技能を証明していくことで自信をつけていきます。

3 -発展-自ら考える主体性と創造力を発揮する。

身につけた知識・技能を複合的に発展させるとともに、主体性を発揮させて新たな価値を創造することで、自ら成長していきます。3年次の課題研究では一人ひとりが問題を発見し解決していく力を習得していきます。

電気工事士

第2種電気工事士の資格取得に必要となる電気部品設置や配線に関する知識を習得します。

電気工事士

プログラミング

あらゆるコンピュータ制御の基礎となるプログラミング言語について学び、これからの情報化社会を生き抜くIT技術を習得します。

プログラミング

ロボット制御

センサーの特性やプログラミングの流れなど、ロボットに目的の動作をさせるための基本的制御方法を習得します。

ロボット制御